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水的危机, 节约用水

 为进一步培养学生的节水意识,使同学们树立水的危机感,体会水对人类的重要性和水污染的严重性,认识到保护水资源已是当务之急,养成珍惜每一滴水的良好习惯,增进学生的环保观念和环保意识,将《公民道德建设实施纲要》更深入地贯彻到学生的日常生活之中,让学生在体验中感悟,在实践中求知。我校认真开展2019“世界水日”和“中国水周”活动。

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一、领导重视,认真组织落实。

     我校成立了以分管副校长为组长,班主任为组员的2019“世界水日”和“中国水周”工作小组。大家统一思想,强化全校师生的节水低碳意识,实行有效的激励政策,积极营造节约型校园。

     1、学生使用的水龙头作好节水宣传标识,鼓励教师、学生节约用水。

     2、认真组织班主任、各办公室负责人做好自来水在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。

二、认真开展节水教育。

     在学校教育教学中充实丰富节水等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校教育活动中,真正落实节能环保进校园、进课堂。

     1、利用国旗下讲话引导师生树立节约水资源的思想。全体师生积极行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,从身边小事做起,节约每一滴水。

     2、利用红领巾广播、宣传栏作专题宣传。

     3、利用班会课在全校开展了“节约水资源,从自身做起”主题活动。

三、积极组织开展节水活动。

     学校充分发挥自身优势,加强社会宣传。发动学生利用课余时间走进村街,宣传节能节水、低碳生活理念,广泛开展“小手拉大手,人人节水护水”主题活动。

     经过全体教师的努力,我校的“节约能源,从我做起”节能宣传周活动取得了一定的成果,孩子们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,更好的完成节能工作。

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